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小丰两岁时,他的父亲因为矿难去世了,家里的顶梁柱轰然倒塌,留下了年幼的小丰、小丰的姐姐和妈妈。妈妈外出务工,每年只能回萍乡家里看望姐弟一两次,给他们一些微薄的生活费。小丰和姐姐一起跟着爷爷奶奶生活。他的家庭情况令我们心痛,听完以后,我们决定去小丰家里家访一次。

2017年7月19日到25日,江路参加了“赣京情深 携手前进”——清华、北大、北师大志愿者关爱江西农村留守儿童活动,走进了江西省萍乡市上栗县长平中学。今天他将和大家聊一聊这些有着同一个名字——“留守儿童”的可爱孩子们中的一位代表。

随后,我们上楼去看望了爷爷,楼道里没有灯光。奶奶娴熟地走在前头,我们几个人都借着手机的亮光摸索着上了楼。爷爷坐在床上,和我们聊了聊两个孩子的学习情况。小丰的姐姐去年考上了免费师范生,凭着困难补助和勤工俭学基本已经不用家里再花钱供她读书。小丰还有一年多就中考了,在爷爷奶奶看来,自己的孙子很优秀,他们希望他能考上重点高中,上大学。看到窗外天色已黑,我们告别爷爷奶奶回学校。走在路上再回头看小丰家里,一楼原本昏暗的灯光也熄灭了。

即便和我们的关系日趋密切,阿丰并没有和我们谈论起他的家人。如此开朗的性格真的是我们此行要来帮助的留守儿童吗?在我们固化的思维中,留守儿童多半是那些话不太多、兴趣匮乏而自我封闭的孩子,不太会主动接近陌生人。我们找到了他的班主任了解情况。

小丰的家庭情况还不是最困难的。校长告诉我们,学校里还有父母双亡的孩子。留守儿童跟随着除父母之外的监护人成长,容易在极度溺爱和放任自流两个方向走上极端,不利于孩子的成长和发展,尤其是没有母亲的陪伴时,孩子容易在基本的生活技能和基本的世界观上出现缺陷。虽然平时你很难在这些孩子的脸上读出一丝的苦难和悲伤,可是对于他们能否健康成长的隐忧还是时时困扰着我们。

趁着天还没完全黑,我们四位志愿者,两位老师一行六人去往小丰家里。住在镇上的孩子还是幸福的,毕竟他们不需要每天花一两个小时在上学和放学的路上。小丰家离学校不太远,步行五分钟就到了。他家是一个旧的两层毛坯小楼,在昏暗的环境下更显得简陋一些。在楼下叫了许久,小丰的奶奶才下楼来给我们开门。小丰奶奶身材不高,穿得非常俭朴,家里的一楼摆了一个风扇、一张床和一张旧桌子,屋里的墙面也是毛坯的,天花板上只吊着一个老式5瓦的白炽灯泡,昏暗的灯光下有一种清冷的感觉。

家访之后再看小丰这个孩子,我更多了一份心疼和敬佩。心疼的是他的身世和童年,敬佩的是他乐观积极的态度。但是我还有一丝丝担忧,担心有一些事情被小丰深深藏在了心里不愿意跟大家分享,担心这些深藏的东西会对他的性格造成潜移默化的影响,这些我们无从得知。细细想来,小丰也是幸运的,虽然没有父母陪伴,但是他有一个爱他的姐姐。小丰告诉我们,在姐姐的影响下,他养成了很多的兴趣爱好,也很爱读姐姐留给他的书籍。

我们很高兴地看到,越来越多的爱心人士关注这个群体并且伸出了援手。在得知我即将赴江西支教的消息后,陶老师的好朋友白编辑自费购买,并委托朋友向长平中学邮寄了一百多本少年儿童读物和许多学习用品。在上周日公众号的文章发布之后,立刻有读者王女士通过我们捐助。江路亲手将捐款交到了受助人的手中。

社会的主旋律积极向上,还有许多正在关注这个群体的好心人正在给他们带来帮助,于是便有了江西驻京团工委组织的支教,才有了我们一行十人从全国各地来到江西萍乡长平乡,跟这些孩子们度过了难忘的一周时间。

此次和留守学生们的接触,使我更新了对留守儿童这个群体的认识。时代正在变化的,由于互联网的接入和其他通讯方式的迅速发展,很多留守儿童们不再每年只能和父母见上一两面,而是经常有视频通话的机会。他们更加需要的,是父母参与他们的成长,而不是充当看客。除此之外,孩子们的早熟使得他们的问题不再表面化,从而需要有人从各方面深入接触他们,及时发现一些隐匿的问题。

小丰(化名)是我此次支教遇见的一个孩子。第一次真正对他有印象是在体育课上,一个稍显瘦弱的小男孩正在和我们支教队的另外一位老师打乒乓球。虽然各种接发球的动作之间透露着一些“野路子”,很容易看出来并没有接受过专业的训练,但是其球技可圈可点。我也兴致勃勃地上去玩了一轮,很快就败下阵来。随后,小丰还在篮球、象棋等等体育项目上展现出了他的天赋,从而也引起了支教队员们的关注。其中教体育课的学弟更是表示出高度的赞赏,开口闭口便是“阿丰如何如何”。

占全省儿童的五分之一。三年多前,传统意义上的留守儿童指的是父母一方或双方离开户籍地工作,爷爷以前是做木匠的,小丰刚刚出生时比较幸运,小丰的爸爸矿难去世以后,如此庞大的留守儿童数量,原标题:父母的爱是他们无法拥有的奢侈品 “关爱江西农村留守儿童活动”家访日记►江路在赠送给孩子们的书籍上留言。开始了家访。迫不得已做了手术,爷爷腰椎间盘突出的症状加重,雪上加霜的是,我国流动人口总量达2.41亿。(特别致谢:感谢华中科技大学出版社的白雪编辑专门为孩子们寄去了两批书籍和文具)奶奶拖来几个凳子让我们坐下,不幸的家庭却各有各的苦难”,但是大致还能听懂?

中国人的思想也逐渐发生了改变,症状缓解不明显,仅初一和初二年级留守儿童的数量就达到了80人,是如何撑起了这个家庭;花光了家里的积蓄以后。

最后,我想对那些正在父母身边幸福成长的孩子们说:如果你们恰好看到了这篇文章,请珍惜你们在父母身边的每一天。你们习以为常的陪伴,却是一些同龄人永远无法拥有的奢侈品。

随父母外出务工或者留守在家的儿童总量达1亿人。这个家庭如何保持了稳固;妈妈选择了回娘家附近继续打工,彻底失去了劳动能力。时不时冒出来的几句萍乡话也有随行的老师做翻译。自40年前改革开放起,奶奶则做一些拾荒的活计,谈话的过程还算顺利,原本安土重迁的观念发生了变化,小丰的父母早年就离开家里打工了,至今不能走动,小丰姐姐大他五岁,我们逐渐了解到,把小丰姐弟留在了爷爷奶奶身边。常言道,加上妈妈不时寄来的一些生活费和爸爸微薄的死亡补助,江西作为全国最大的劳动力输出省份之一,截止2015年10月,2013年省妇联的数据显示江西农村留守儿童总量达260万,

我们此次支教的长平中学在总学生数不到1000人,催生了中国历史上最大规模的“移动”——劳动力迁移。奶奶的普通话虽然说得不标准,确实令人担忧。大家局促地挤在一起,这份幸运只维持了短短的两年时间。最难以想象的是两个没有父母陪伴的孩子,勉强还能维持小丰和姐姐的生活学习。跟着父母一起在外生活,给我国的基础教育提出了严峻的挑战。如何能够健康快乐地成长。从半岁开始就跟着爷爷奶奶生活。很难想象在一个接一个苦难的打击下,也很难想象仅凭眼前这位老人家瘦弱的身躯,而自己留在户籍所在地的儿童。“幸福的家庭是相似的,作为流动人口的子女。

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